Simulador quirúrgico laparoscópico basado en dispositivo electrónico (tableta): “TrianguLap” una nueva herramienta educativa para cirugía laparoscópica

Resumen

ANTECEDENTES: la adquisición de
destrezas laparoscópicas es un requisito contemporáneo para
los cirujanos generales, urólogos y ginecólogos. Los
simuladores quirúrgicos laparoscópicos son el mecanismo
idóneo para alcanzar este propósito. Sin embargo, la
relación entre su apego a la realidad quirúrgica y su costo
sugiere que los mejores simuladores queden fuera del
alcance de la mayoría de los médicos que desean adquirir
tales destrezas. OBJETIVO: exponer la experiencia de los
cirujanos que utilizaron un simulador quirúrgico portátil
(tableta) para desarrollar las destrezas laparoscópicas,
con gran apego a la realidad quirúrgica. MATERIAL Y
MÉTODOS: después de practicar suturas laparoscópicas por 30
minutos en el simulador quirúrgico, se aplicó una encuesta
a cirujanos para conocer su opinión respecto de la calidad
y experiencia educativa. RESULTADOS: se seleccionaron 10
cirujanos para utilizar el simulador laparoscópico. Todos
opinaron que el simulador tiene un diseño práctico,
portátil y útil para el desarrollo de las destrezas
laparoscópicas. Nueve de los diez respondieron que su costo
actual es accesible y reproduce de manera aceptable las
condiciones quirúrgicas habituales de sutura intracorpórea,
cumpliendo así con sus expectativas de la experiencia
educativa. CONCLUSIONES: el simulador TrianguLap incrementa
las habilidades laparoscópicas, es de bajo costo, portátil
y acorta la curva de aprendizaje.